Sutori: linee del tempo e altro

Non esistono molte applicazioni free per costruire linee del tempo. Con SUTORI ( https://www.sutori.com/ ) si lavora facilmente per articolare percorsi o storytelling.

Dopo pochi giorni di uso la versione gratuita permette soltanto di collegare immagini e testi, mentre nella modalità a pagamento si possono inserire video ed esercizi di verifica.

Nuovo THINGLINK

L'applicazione thinglink serve a produrre immagini o mappe con link, per approfondire o collegare argomenti. Ora è disponibile una nuova versione, che permette di aggiungere, oltre ai testi, anche video o collegamenti a immagini e pagine web, direttamente da strumenti presenti nella piattaforma.

La mappa è condivisibile con gli studenti o si può pubblicare online.

StudyBlue - Applicazione per creare flashhcards

StudyBlue  ( https://www.studyblue.com/ ) è un'applicazione molto intuitiva per creare flashcards e costruire quiz a scelta multipla o vero/falso:

Le app per apprendere l'aritmetica

Perché non utilizzare i giochi  per insegnare ai più piccoli i calcoli aritmetici o le tabelline?
Suggerisco alcune interessanti app educative dal sito web AMIL , che offre anche un interessante Laboratorio 3D

Tra le app ecco Tregolis, un semplice gioco di matematica inspirato al celebre Tetris:

Regoli magici, per esercitarsi con le tabelline:

 Euros, per imparare a fare i calcoli con l'euro:

Buon divertimento! 😉

Padlet Canvas: mappe tematiche sulla bacheca digitale

Un'interessante funzione di Padlet, l'utilissima bacheca digitale, riguarda la creazione di mappe o schemi con collegamenti tra i post.

Selezionare "NUOVO" per costruire un nuovo Padlet:

Scegliere la modalità CANVAS:

Da "MODIFICA" (rotellina in alto a destra) attribuire un titolo, scegliere uno stile: 

Pubblico i post (file, video, mappe, presentazioni) su uno stesso tema, utilizzando l'icona in basso a destra:

Ogni post ha un menu, da cui seleziono "Connetti a un post":

Individuo i post a cui connettere il nodo principale e si azionano i collegamenti:

Ecco il risultato finale:

  

Progettare con gli EAS

Gli EAS sono "episodi di apprendimento situato", costituiti da:  

•  fase preparatoria: il docente fornisce uno spunto, un'idea, una proposta di ricerca;
•  fase operatoria: gli studenti, sulla base degli approfondimenti individuali realizzano lavori o prodotti in diversa modalità;
•  fase ristrutturativa: il docente valuta i risultati con prove oggettive o con schede di osservazione e presenta l'argomento nella sua completezza.

I percorsi possono essere realizzati con il ricorso alla didattica digitale, utile all'apprendimento nel caso di BES e in particolare DSA.

Ecco un esempio di progetto realizzato in una IV del Liceo scientifico su una tematica di letteratura italiana.

EAS: Motivi e caratteristiche letterarie delle “Ultime lettere di Jacopo Ortis” di U. Foscolo

Google presentazioni: la poetica di Leopardi

Un esempio di lezione interattiva, corredata di immagini con effetti e video, da condividere attraverso link:

Giacomo Leopardi: la poetica e l'orientamento culturale